電工.模電.數電.電氣.PLC綜合實驗裝置

一、概述

電工.模電.數電.電氣.PLC綜合實驗裝置適用于高等院校\中專、技校、職業學校，可完成電工學、電工原理、電路分析、模擬電子技術、數字電路、電氣控制設備等教學課程和實驗。

二、電工.模電.數電.電氣.PLC綜合實驗裝置功能： 
1、電源及參數:
1.1輸入電源:三相四線電源，輸入時指示燈亮
1.2電源輸出：有保險絲和漏電保護開關二級保護功能。
  A組:單、三相可調交流電源，提供三相0～380V連續可調的交流電源，同時可得至0～250V單相可調電源(配有一臺1.5KVA的三相自耦調壓器，配有三只指針式交流電壓表，指示調壓器輸出電壓)。
  B組:低壓交流電壓3－24V分七檔可調，最大輸出電流1.5A，電流表指示。
  C組:低壓直流穩壓電源，電壓5V，電流0.5A，電流表指示。
  D組:雙路穩流穩壓電源，二路輸出電壓均為0～30V，由多圈電位器連續調節，輸出最大電流為1.5A，每路電源輸出有0.5級數字電流表、電壓表指示。電壓穩定度<10^－2，負載穩定度<10^－2，紋波電壓: <5mV。
  E組:單相交流市電輸出，供用戶自備設備使用。
2、函數信號發生器:
2.1波形:正弦波、三角波、方波脈沖波、鋸齒波、TTL方波、矩形波。
2.2頻率范圍:由0.1Hz到2MHz，分七個頻率檔級。
2.3正弦波失真度:10-30Hz<3%　30Hz-100KHz≤1%
2.4方波響應:前沿/后沿≤100nS（開路）
2.5最大輸出幅度(開路)：f<lMHz 幅度≤15vp-p ，1M<2MHz 幅度≤11vp-p
2.6直流偏置(開路)：±l0V
2.7輸出阻抗Z：Z0=50Ω±5Ω
2.8占空比:脈沖與鋸齒波上升、下降沿可連續變化，范圍10%～90％。
2.9壓控振蕩(VCF)：加外加直流電壓0--±5V變化時，對應的頻率變化大于l00:1。
2.10輸出衰減:20dB　40dB　60dB
3、頻率計數器:
3.1測頻范圍:lHz～l00MHz。
3.2閘門時間:0.01S、0.1S、1S、10S
3.3輸入阻抗(AC耦合)：電阻分量約500KΩ，并聯電容約100P。
4、單次脈沖:每次可輸出一對正負脈沖。
5、音頻功率放大器：輸入音頻 電壓不低于10mV，輸出功率不小于1W，音量可調，內有喇叭，用于放大電路擴音，也可作信號尋跡。
6、七段譯碼器：3組七段譯碼器及對應譯碼顯示數碼管。
7、絕緣電阻：>5MΩ
8、漏電保護：漏電動作電流≤30MA
9、實驗屏：
1）外測直流電流表：精度０.５級，三位半數字式顯示，測量范圍０～1000uA。
2）外測直流電流表：精度０.５級，三位半數字式顯示，測量范圍０～10mA。
3）外測直流電流表：精度０.５級，三位半數字式顯示，測量范圍０～100mA。
4）外測直流電流表：精度０.５級，三位半數字式顯示，測量范圍０～1000mA。
5）外測交流電流表：精度０.５級，三位半數字式顯示，測量范圍０～100mA。
6）外測交流電流表：精度０.５級，三位半數字式顯示，測量范圍０～1000mA。
7）四路電流插座：與配備的電流插頭配套使用，在實驗中實現一表多測。
8）指針式功率因數表：外測實驗電路功率因數，2.5級。
9）指針式±100uA電流表，1.5級，外測。
10）指針10mA電流表，1.5級，外測。
11）實驗變壓器：100W，220V/36V+110V，接線端已由面板接線柱引出，實驗方便。
12）日光燈照明、實驗二用電路：由選擇開關控制日光燈為實驗用或照明用。實驗端口已通過接線柱引出，鎮流器、日光燈、啟動器已裝在實驗屏內。
13）實驗屏中部：實驗模塊掛箱實驗時安放位置。掛箱調換，安放方便。
10、實驗操作桌：加強型雙面防火板制成，不變形、不褪色，造型美觀大方，左右有抽屜，存放工具，下邊為存放柜，用于存儲元器件。一臺二座，規格：160×70×172cm。
11、實驗屏：左側為測量電表及電流插座，右測為實驗變壓器, 日光燈實驗電路、功率因數表等, 中部為實驗時放置掛箱。
12、實驗臺：由電源、信號源、安全保護裝置構成。
13、實驗操作桌：桌面實驗時放置實驗器件，下部為儲存柜儲存實驗器件用。
14、實驗模塊掛箱： 01 電流源電壓源轉換電路、受控源特性實驗電路、直流實驗電路組成。02 由常用分立元件，RC選頻網絡測定單元組成。 03 三相負載 04 繼電控制一單元05 繼電控制二單元 06數電、模電九孔萬能實驗插板一、二單元
三、器材配備(每臺/2座)：1臺180W三相電動機，1只MF500萬用表，1只數字萬用表，1套電烙鐵及烙鐵架，40根疊插式實驗連接線，1套數電、模電實驗所需電阻、電位器、電感、電容、變壓器、傳感器、集成座等元件單元盒（元件已裝在單元盒內），1套工具，2張學生凳。
四、用戶自備器材：示波器（型號不限），毫伏表，滑線變阻器。
五、實驗項目：